为深度挖掘家长优质资源，打通家校协同育人渠道，丰富科学启蒙教育，近日，三年级二班特邀孙圣杰家长走进班级，带来一堂以《声音是如何产生的》为主题的趣味物理实验课，带领孩子们近距离解锁声学奥秘。
课堂上，孙圣杰爸爸以生活化提问开启教学，抛出“我们听到的声音究竟从何而来”的问题，瞬间点燃全体学生的探究热情。讲课过程中，孙圣杰爸爸兼顾知识讲解与直观演示，先是手持红色腰鼓敲击示范，引导学生观察鼓面振动与发声的关联；再拿出音叉实验装置，借助轻质小球的跳动，具象化展示“一切发声物体都在振动”这一核心原理。
互动体验环节，孙圣杰爸爸邀请学生上台亲手操作音叉实验，近距离观察、触摸振动现象。台下同学们凝神注视，时而托腮思考，时而小声交流发现，踊跃举手分享自己观察到的实验变化，课堂探究氛围浓厚热烈。孙圣杰爸爸结合实验现象细致拆解物理知识点，把抽象声学原理和生活里敲锣、说话、乐器发声等场景结合讲解，让晦涩的科学知识变得浅显易懂。同时结合课堂教具，循序渐进梳理实验逻辑，耐心回应孩子们五花八门的好奇提问。
本次家长课堂将动手实操、直观演示融入教学全过程，干货满满。同学们纷纷表示，原来物理知识藏在有趣的小实验里，今后会更加留心观察生活中的科学现象，主动探索自然奥秘。未来我校将持续联动家校，常态化开展多元化家长助教课堂，充分发挥不同家长的特长优势，拓宽学生学习视野，携手搭建协同育人平台，以家校同心之力，守护孩子全面多元成长。
